(資料圖片)

馮秀菊，河北省滄縣興濟(jì)鎮(zhèn)小學(xué)教師，2024年全國優(yōu)秀教師。扎根鄉(xiāng)村教育二十余載，馮秀菊始終以“讓每一個(gè)鄉(xiāng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”為行動(dòng)宗旨，充分利用生活點(diǎn)滴和鄉(xiāng)土資源推動(dòng)教育創(chuàng)新。面對鄉(xiāng)村小學(xué)體育資源匱乏、學(xué)生課間活動(dòng)單調(diào)的現(xiàn)狀，她結(jié)合學(xué)校古詩詞文化，將經(jīng)典詩詞融入課間鍛煉，先后創(chuàng)編了手語操、健美操、隊(duì)列操和武術(shù)操等?4套古詩韻律操?，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體與精神陶冶的雙重目標(biāo)。她以“瓶文化”為切入點(diǎn)，開發(fā)系列校本課程，實(shí)施“五讀”閱讀策略，?逐步形成了“綜合、實(shí)踐、開放、生成、自主”的教學(xué)風(fēng)格。在馮秀菊看來，這些充滿鄉(xiāng)土氣息的教育創(chuàng)新，不僅是課堂教學(xué)的延伸，更為鄉(xiāng)村孩子們打開了一扇扇認(rèn)知世界的新窗，她將全力以赴，用愛與創(chuàng)造照亮孩子們前行的道路。

關(guān)鍵詞： 鄉(xiāng)村小學(xué) 鄉(xiāng)村孩子 雙重目標(biāo) 體育資源